ការលើកកម្ពស់ទេពកោសល្យរបស់កុមារសម្រាប់ការគូរគំនូរនិងគំនូរ - គន្លឹះសម្រាប់ឪពុកម្តាយ

កុមារភាគច្រើនចូលចិត្តសរសេរអក្សរជុំវិញដោយប៊ិចនៅលើក្រដាស។ ពួកគេអនុវត្តការសរសេរឈ្មោះរបស់ពួកគេ គូរបន្ទាត់រលក និងរង្វង់ ហើយក្រោយមកផ្ទះ គ្រួសារ និងសត្វរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ មិនមែនកុមារទាំងអស់ក្លាយជាវិចិត្រករដែលមានទេពកោសល្យ ឬសូម្បីតែចាប់ផ្តើមអាជីពសិល្បៈ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ មាតាបិតា​គួរ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ដល់​ជំនាញ​សិល្បៈ​របស់​កូនៗ​ខ្លួន ដើម្បី​បណ្តុះ​ជំនាញ​ម៉ូតូ​ល្អ និង​គំនិត​ច្នៃ​ប្រឌិត។ ឪពុកម្តាយដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍អាចស្វែងយល់ពីរបៀបដែលវាដំណើរការនៅក្នុងផ្នែកខាងក្រោម។


ឪពុកម្តាយដែលចង់លើកទឹកចិត្តដល់ទេពកោសល្យរបស់កូនត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសញ្ញានៃអ្នកការពាររបស់ពួកគេនៅដំណាក់កាលដំបូង។ កុមារគ្រប់រូបមានភាពខ្លាំងខុសៗគ្នា ហើយភាគច្រើននៃទាំងនេះរីកចម្រើនតាមពេលវេលា។ ក្មេង​ដែល​ចង់​គូរ​ច្រើន​នៅ​ក្មេង​ក្រោយ​មក​អាច​ក្លាយ​ជា​អត្តពលិក ហើយ​ផ្ទុយ​មក​វិញ​។ ជាមូលដ្ឋាន ប្រូបាប៊ីលីតេគឺខ្ពស់ណាស់សម្រាប់ក្មេងដែលចូលចិត្តលាបពណ៌ និងលាបពណ៌លើសពីមធ្យម ដែលពួកគេនឹងអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យនៅក្នុងតំបន់នេះ។ ជាការពិតណាស់ វាក៏ជាគំនិតល្អផងដែរ ក្នុងការប្រៀបធៀបស្នាដៃសិល្បៈតូចៗរបស់កូនអ្នក ជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃកុមារដទៃទៀត ដែលមានកម្រិតអភិវឌ្ឍន៍ប្រហាក់ប្រហែលគ្នា។ នេះជាវិធីដ៏ល្អក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើកុមារមានទេពកោសល្យពិសេសនៅក្នុងតំបន់នេះឬអត់។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយសង្ស័យថាមានទេពកោសល្យផ្នែកសិល្បៈរបស់កូន ពួកគេគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងលក្ខណៈដែលមានគោលដៅច្បាស់លាស់ ដើម្បីឱ្យកុមារអាចបណ្តុះបណ្តាលភាពច្នៃប្រឌិត និងជំនាញម៉ូតូល្អ និងអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យបន្ថែមទៀត។


ជាដំបូង កុមារត្រូវការកន្លែងទំនេរដើម្បីរីករាយនឹងការគូរគំនូរ។ ប្រសិនបើតុបរិភោគអាហារនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវត្រូវបោសសំអាតរាល់ពេលដើម្បីឱ្យកុមារអាចលាបពណ៌បានវានឹងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូច្នេះ កុមារគ្រប់រូបគួរតែមានជ្រុងគំនូរតូចមួយដែលអាចប្រើបាន។ តុរបស់កុមារ និងកៅអីបង្វិលរបស់កុមារគឺសមរម្យសម្រាប់ការនេះ។ ប៉ុន្តែក៏មានតារាងគំនូរពិសេសផងដែរដែលឧទាហរណ៍នៅ livingo.de ត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងកំណែផ្សេងគ្នាគឺសមរម្យសម្រាប់សិល្បករតូច។ ពួកវាមានគ្រប់ប្រភេទនៃការរចនា និងពណ៌ដែលជួយកុមារឱ្យរីករាយក្នុងការអង្គុយ ឬឈរនៅតុ។ ផ្ទាំងគំនូរដែលអនុញ្ញាតឱ្យ "ការងារសិល្បៈ" ត្រូវបានលុបចោលយ៉ាងឆាប់រហ័សក៏មានប្រជាប្រិយភាពផងដែរចំពោះកុមារជាច្រើនជាងក្រដាសនិងខ្មៅដៃធម្មតា។ ជាការពិតណាស់ កុមារក៏ត្រូវការឧបករណ៍សមរម្យសម្រាប់ការគូរគំនូរផងដែរ។ ឪពុកម្តាយគួរតែជ្រើសរើសប៊ិចដែលមានអារម្មណ៍ល្អនៅក្នុងដៃរបស់វិចិត្រករតូចៗ ហើយជ្រើសរើសក្រដាសដែលធន់នឹងការបង្ហូរទឹកភ្នែក និងរឹងមាំ។


នៅអាយុបឋមសិក្សា ឪពុកម្តាយមិនអាចរំពឹងការងារសិល្បៈពីកូនជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេបានទេ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ពួក​គេ​អាច​ពង្រឹង​ទេពកោសល្យ​សិល្បៈ​យ៉ាង​ពិសេស​រួច​ទៅ​ហើយ​នូវ​ភាព​រីករាយ​នៃ​ការ​គូរ។ ហ្គេមច្នៃប្រឌិតដូចជា គូរតាមគំរូលេខ ឬរូបភាពលេខដែលកុមារត្រូវភ្ជាប់លេខរៀងៗខ្លួនដើម្បីទទួលបានតួលេខ។ សៀវភៅពណ៌សម្រាប់ពណ៌ក៏លើកកម្ពស់ជំនាញសិល្បៈផងដែរ។ លើសពីនេះ សាលាបឋមសិក្សាជាច្រើនផ្តល់វគ្គសិក្សាបន្ថែម បន្ថែមលើថ្នាក់សិល្បៈ ដែលកុមារតូចៗនៅតែអាចគូររូបក្រោយសាលា ដើម្បីចម្រាញ់បន្ថែមនូវទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ។


ជាមួយនឹងវិធានការទាំងអស់នេះ ឪពុកម្តាយអាចពង្រឹងទេពកោសល្យសិល្បៈរបស់កូនៗ ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចបំផ្លាញបានយ៉ាងច្រើនផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារមានការខកចិត្តនៅពេលគូរគំនូរ ឪពុកម្តាយអាចលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យបន្ត ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេរៀនភ្លាមៗ។ ជាញឹកញយ វាជួយបង្ហាញកូនតូចពីរបៀបធ្វើជាម្ចាស់ជំហានដែលបង្កការលំបាកដល់ពួកគេ។ មិនស្ថិតក្រោមកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ គួរបង្ខំកុមារឱ្យបន្ត។ ក្នុងករណីដ៏អាក្រក់បំផុត នេះអាចបណ្តាលឱ្យកុមារបាត់បង់ទាំងស្រុងនូវបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការគូរ និងគូរ ដែលនឹងមិនមានការចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារ ឬពីទស្សនៈរបស់ឪពុកម្តាយនោះទេ។